3°B MAESTRA GABY SEMANA DEL 27 DE ABRIL AL 01 DE MAYO 2020

PLAN DE TRABAJO APRENDE EN CASA,  GRUPO 3º A MAESTRA SARA CLAUDIA

SEMANA DEL 18 AL 22 DE mayo de 2020.

HOLA ESPERO SE ENCUENTREN BIEN AL IGUAL QUE SUS FAMILIAS, ESTA ES LA ULTIMA SEMANA DE LA GUIA A YA QUE LLEGO A SU TERMINO, RECUERDA LA IMPORTANCIA DE VER LOS PROGRAMAS DE APRENDE EN CASA YA SE AMPLIO LA COBERTURA POR PARTE DE TELEVISA O EN SU DEFECTO  REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LA MAESTRA PATI, YA QUE  ESTO ES PARTE DEL TRABAJO DE SEP.

EN CUANTO AL REGISTRO DE LAS EVIDENCIAS, LO PUEDES HACER EN HOJAS BLANCAS O EN UN CUADERNO, LO IMPORTANTE ES QUE TENGAS TUS TRABAJOS PARA PODERLOS ENTREGAR CUANDO TE LOS PIDA.

SIN MAS POR EL MOMENTO LES ENVIO SALUDOS!!!!

FECHA	APRENDIZAJE ESPERADO	ACTIVIDAD
Lunes 18 de mayo	Dice rimas, canciones, trabalenguas, adivinanzas y otros juegos  del lenguaje. Narra anécdotas, siguiendo la secuencia y el orden de las ideas, con entonación y volumen apropiado para hacerse escuchar y entender. Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos.	Ver programación aprende en casa canal 11 niñ@s, o la guía de la maestra Pati, caminos pág. 41. Guía A: Hoja del día lunes, título escribe la vocal con la que inicia cada dibujo. 1. Repite 5 veces el nombre de la figura e identifica la letra inicial. 2. Realiza la serie del 1 al 20, para escribirla ya no debes hacer uso del copiado. 3. Ordena la siguiente secuencia del 1 al 4, e inventa una historia. 4. Busca recorta y pega las palabras que inicien  con la letra m, s, t, l, p, r. si no cabe en el espacio ocupa hojas o un cuaderno. 5. Con ayuda de mamá o papá realiza un dibujo según la adivinanza.

Martes 19 de mayo

Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos. Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas  de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra y venta.

Ver programación aprende en casa canal 11 niñ@s, o la guía de la maestra Pati, colorear pág. 42. Guía A: hoja del día martes, título escribe el número según corresponda. 1. Pide que en esta actividad te ayude mamá o papá y utiliza objetos pequeños como botones, palillos, etc. 2. Recorta y pega el nombre las figuras geométricas y coloréalas. 3 Dibuja las monedas que necesitas según el costo de cada alimento. Para  esta actividad pide a tu mami o papá que te presten monedas reales para hacer lo que te piden.

Miércoles 20 de mayo

Dice rimas, canciones, trabalenguas, adivinanzas y otros juegos  del lenguaje. Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos. Escribe su nombre con diversos propósitos.

Ver programación aprende en casa canal 11 niñ@s, o la guía de la maestra Pati, es igual pág. 43. Guía A: hoja del día miércoles, título con que letra inicia. 1. Repite el nombre de cada cosa 5 veces e identifica con que letra inicia. 2. Realiza el dibujo de cada adivinanza. 3. A contar, observa el número de dulces de cada frasco. 4. Escribe tu nombre completo en cada renglón con lápiz y utilizando letras mayúsculas para las iniciales y minúsculas.

Jueves 21 de mayo

Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría , seguridad, tristeza, miedo o enojo y expresa lo que siente. Obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas, animales y otros elementos naturales.

Ver programación aprende en casa canal 11 niñ@s, o la guía de la maestra Pati, conteo de colecciones pág. 44. Guía A: hoja del día jueves, título realiza un dibujo sobre tu familia. 1. Observa el estado de animo de tu mami y papi, y pregunta el por qué se sienten de esa forma. 2. Vamos a investigar sobre la rana, qué come, dónde vive para responder las preguntas. 3. Colorea cada zona según las vocales y el color.

Viernes 22 de mayo

Explica los beneficios de los servicios con los que cuenta en su localidad.

Ver programación aprende en casa canal 11 niñ@s, o la guía de la maestra Pati, los números hasta el 30 pág 45. Guía A: hoja del día viernes, título realiza los laberintos. 1. Investiga sobre la función del granjero para que lo puedas ayudar a llegar a las actividades.